本站讯（学工处 刘荣芳）为切实加强我校班主任、辅导员队伍专业化、职业化建设，提升我校班主任辅导员专业素养和职业能力，8月31日上午9:00，我校在科技综合楼513会议室举办了2019级新生班主任（辅导员）岗前培训，75名2019级新生班主任（辅导员）参加培训。副校长张印华出席培训会并讲话。培训由学工处处长谢海英主持。

培训开始，谢海英对所有老师主动承担班主任工作表示感谢。她简要介绍了本次培训的主要内容，并用“三个离不开”：学校的发展离不开班主任（辅导员）、学生的成长成才离不开班主任（辅导员）、社会的和谐稳定离不开班主任（辅导员），指出了班主任（辅导员）工作的重要性，希望全体新生班主任（辅导员）认真学习，熟悉业务，尽快进入工作状态。

学工处副处长邹晓英带领大家学习了《35图库大全图库最快报班主任、辅导员十不准》和《班主任辅导员工作规范二十条》，在场班主任（辅导员）听得认真，记得仔细，体现了良好的学习态度和学习能力。

谢海英就新生接待事宜、如何收集学生信息、如何解答学生关于转专业的问题、如何关注特殊学生、如何进行安全隐患排查、如何安排新生宿舍等与所有班主任（辅导员）工作息息相关的问题逐一进行了耐心的讲解和细致的说明。之后，谢海英进行了《做一个温暖的班主任（辅导员）》专题讲座。谢海英说，育人先育己，要育好时代新人，先要做一个温暖的班主任（辅导员）。要真正当好学生的人生导师和知心朋友，我们的脸庞应当微笑常在，亲和常在；我们的语言应当循循善诱、句句关系；我们的文字应当妙笔生花，字字关情；我们的行动应当积极关照、以身示范；我们的思想应当主流积极、健康向上。她希望全体班主任（辅导员）用“温暖”走进学生的心里，成为学生真心信任和依靠的人，以对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的初心，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

心理健康教育中心主任李兵兵为大家讲解了心理健康相关常识、学生入校后第一次面谈的注意事项、了解学生的方式方法及需要把握的原则、对一般心理问题学生的干预技巧和应对措施，他还分享了与学生谈话的技巧，公布了我校心理健康中心的开发时间和咨询方式，并组织全体在场的班主任（辅导员）建立了微信群。

副校长张印华与班主任（辅导员）分享了他的成长历程和工作经验，并表示有热情、有信心和大家一起做好我校学生管理工作。张印华说，我们“定、能、成、功”。“定”即我们必须坚定政治立场、坚定理想信念，不忘初心，努力践行社会主义核心价值观，做学生思想的引路人；“能”即我们要有过硬的能力、广博的学识、先进的思维和理念，老师只有不断学习、不断提高自己的思政素养、科学素养、实践经验才能适应学校发展、服务学生成长成才；“成”即学生管理工作过程繁琐、复杂，我们只有时刻关注学生状态、提前分析和预见问题、全面细致地做好预判，才能提高工作成效，我们只有多想、多看，善于总结、善于分享才能取得更好的工作成绩；“功”即建功立德，我们要影响学生、感染学生，首先我们自己要做一个有德、有才、有能的人，做一个自立、自信、自我修身的人，只有这样才能真正做到对学生负责、对学校负责、对社会负责。最后，张印华希望大家要有敢于做事、想去做事的决心和热情，积沙成塔、积水成流，只有大家团结一心才能建立起学校发展的大厦。

此次培训得到了新生班主任（辅导员）们的高度认可，对我校学生管理工作和班主任（辅导员）队伍建设起到了良好的促进作用，达到了预期的效果。